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jueves, 3 de septiembre de 2015

MASTER UNIVERSITARIO CULTURA DE LA CIENCIA Y DE LA INNOVACIÓN


Vídeos

 

 

Los siguiente vídeos le ayudarán a conocer este Máster cuyos datos principales son
  • 100% OnLine
  • Permite seguir estudios de doctorado al ser un título oficial.
José Antonio López Cerezo - presentación global del Máster
Fernando Jiménez - presentación global del Máster
Marta I González García - presentación itinerario Cultura de la Ciencia
Ignacio Fernández de Lucio - presentación itinerario Cultura de la Innovación


 

Áreas de CooperaciónEducación | Ciencia | Cultura


Ciencia y Universidad - Espacio Iberoamericano del Conocimiento
Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación para el Desarrollo Sostenible
Sala de Lectura Ciencia y Universidad: Volumen 10 - Número 30 Revista CTS Septiembre de 2015
3 de septiembre de 2015
El nuevo número sale a la luz. En la culminación de su décimo volumen, la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) renueva su vocación por fomentar el diálogo para mejorar la articulación existente entre la ciencia y la sociedad en los países iberoamericanos. En esta ocasión presentamos a la comunidad científica de la región un amplio abanico de contribuciones realizadas por distintos investigadores.

El papel de los estudios STEM en las vocaciones científicas y el desarrollo de un país


25 de agosto de 2015
Yannet Valencia Chacón, Lima- Perú. 

IBERCIENCIA. 
Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.


Algunos países del Asia, como Corea han logrado en menos de 50 años un gran desarrollo tecnológico lo que le permite tener un ingreso per cápita que supera los 30000 dólares, pero
 ¿Qué les ha permitido este gran salto?, 

Hay dos palabras que vinculan este gran crecimiento.

 EDUCACIÓN TÉCNICA, o en vocablo de expertos: Educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) que se basa en facilitar la experimentación de los fenómenos físicos y científicos, de modo que las personas puedan aprender desde la experiencia, incrementando su competitividad a nivel mundial y mejorando el nivel de vida de sus ciudadanos,
 ¿Es posible una educación STEM en nuestros países? 


STEM significa ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas e incluye múltiples disciplinas que incorporan la integración de otros conocimientos disciplinarios en un nuevo conjunto. La tecnología nos ayuda a comunicar; las matemáticas son el lenguaje, las ciencias y la ingeniería hacen hincapié en los procesos de pensamiento y el DISEÑO de soluciones.

Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar las habilidades del pensamiento crítico que podrán aplicar en todas las actividades y áreas en su vida diaria.
 Una verdadera educación con enfoque STEM ofrece a los estudiantes oportunidades para dar sentido a su desempeño y hacerse cargo de su aprendizaje comprendiendo cómo funcionan las cosas, resolviendo problemas del mundo real a través de proyectos de aprendizaje experimental que conducen a un alto nivel de pensamiento, descubriendo soluciones innovadoras y haciendo conexiones entre la escuela, la comunidad y el trabajo con ayuda de las áreas académicas de las ciencias, la ingeniería y las matemáticas interconectadas y utilizando la tecnología como la herramienta para integrarlas.

Mediante la implementación de la educación STEM y las mejores prácticas y estrategias docentes se proveen ambientes de aprendizaje donde a los estudiantes pueden experimentar, hablar, debatir, descubrir, diseñar, crear y construir, es decir prepararlos hoy para los empleos del mañana que les permitirá ser competitivos en una economía cada vez más global.
Las habilidades de STEM son cada vez más necesarias para vivir en un mundo de las computadoras, energía verde, las telecomunicaciones avanzadas y una economía basada en el conocimiento.
Hay evidencias sólidas que indican que todos los empleados en cualquier carrera tendrán que utilizar estas técnicas en el trabajo. En la medida que los programas STEM incorporen actividades de grupo, investigaciones de laboratorio, y proyectos, permitirá a los estudiantes desarrollar las habilidades esenciales del siglo XXI tales como la innovación, la colaboración, la solución de problemas y la independencia para ayudar a garantizar el éxito en el lugar de trabajo y de prepararlos para convertirse en ciudadanos que sean capaces de tomar decisiones sobre el cuidado de su salud, eficiencia energética, calidad ambiental, uso de los recursos y seguridad nacional. Por último, la innovación científica y tecnológica es esencial para el crecimiento sostenido de los países desarrollados, además permite a los países en desarrollo disminuir su dependencia del llamado primer mundo e incrementar su competitividad a nivel mundial y mejorar el nivel de vida de sus ciudadanos.
Dos condiciones son esenciales para lograr estos objetivos: 1. Alinear la educación técnica a los sectores de oportunidad y producción con técnicos calificados para facilitar la diversificación en los entornos laborales; y 2. Que las empresas lideren la formación técnica actuando al mismo tiempo como empleadoras y formadoras en las diversas ramas de la industria.

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El papel de los estudios STEM en las vocaciones científicas y el desarrollo de un país


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martes, 1 de septiembre de 2015

educacion universitaria Notificaciones diarias ⋅ 2 de septiembre de 2015


Puranoticia

Nueva Mayoría fija comité político para abordar gratuidaduniversitaria
Uno de los temas que se abordará en el encuentro será la fórmula con que se ingresará el proyecto sobre educación universitaria, donde una de las ...
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Cuba por una educación integral y de calidad
La ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez, aseguró que este año ... La educación superior también continúa en este curso 2015-2016 con las ...
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El Mostrador

Nueva Mayoría realizará comité político especial para abordar reforma universitaria
... con la ministra de Educación con una exposición completa sobre agenda de educación centrada en el proyecto de educación superior, donde está ...
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El Patagónico (Comunicado de prensa)

La Universidad del Chubut tuvo su primera asamblea
La asamblea universitaria del viernes contó con el acompañamiento del ministro deEducación de Chubut, Rubén Zárate, y el director general de ...
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En marcha, el décimo congreso nacional de sindicatosuniversitarios
Hoy es el momento para avanzar hacia un mejor financiamiento de la educaciónsuperior del país, aseveró. A nombre de esta agrupación nacional, ...
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Educación destina un millón de euros para prácticas en empresas deuniversitarios y FP
La Consejería de Educación de la Junta de Extremadura destinará un millón de euros para las prácticas en empresas del alumnado universitario y de ...
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Criterio Hidalgo

Cierra Feria Universitaria del Libro 2015 con más de 151 mil asistentes
En la clausura, el rector de la UAEH, Augusto Veras Godo, anunció que para el próximo año, la FUL se desarrollará bajo la temática “Educación” y ...
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Diario y Radio Uchile

Rectores de la UC y la Usach se refieren a dichos de ministra sobre gratuidad y consejo consultivo
Luego de que la ministra de Educación, Adriana Delpiano, señalara en una ... para poder tener una mirada más amplia de la educación superior".
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republica.com.uy

“El profesional de la educación es el que más se debe valorar en la sociedad”
Es oriundo del Estado de Minas Gerais, aunque hizo su carrera universitaria en la ciudad de Brasilia. En su juventud integró el movimiento estudiantil ...
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El Centro de Educación Permanente de Gines abre su plazo de inscripción
... a un idioma extranjero, y acceso a la opción “A” del Grado Superior. ... tiene como objetivo acercar la enseñanza universitaria a los mayores de 55 ...
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