Howard Gardner, director del ProyectoZero y profesor de psicología y ciencias de la educación de la UniversidadHarvardLa principal preocupación de Sócrates era la conducta degradada de los subciudadanos, por este motivo, enfoco su curiosidad intelectual en el ser humano y su capacidad que tenia éste de conocer la verdad.
Escribe el tema que buscas en este blog
jueves, 22 de noviembre de 2012
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Howard Gardner, director del ProyectoZero y profesor de psicología y ciencias de la educación de la UniversidadHarvard
Etiquetas:
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
jueves, 8 de noviembre de 2012
Sociedad de la Información
ENTRAR
Sociedad de la Información
En este espacio la OEI irá incorporando nuevos documentos sobre tecnología educativa. Iniciamos el espacio referenciando los que la OEI tiene publicados en su Sala de Lectura de CTS+Il.
Suscripción gratuíta al boletín
Sociedad de la Información
En este espacio la OEI irá incorporando nuevos documentos sobre tecnología educativa. Iniciamos el espacio referenciando los que la OEI tiene publicados en su Sala de Lectura de CTS+Il.
Suscripción gratuíta al boletín
Etiquetas:
Sociedad de la Información
miércoles, 7 de noviembre de 2012
MODELO PARA IMPLANTAR UN SERVICIO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL ADAPTADO A LAS NECESIDADES DE LOS DOCTORES Y DOCTORANDOS UNIVERSITARIOS
Haga click para bajar el documento entrar
El modelo del servicio de orientación profesional
El servicio de orientación profesional se centra en dos aspectos relevantes de las necesidades del doctor o doctorando:
- uno referente a la gestión de la carrera profesional, las competencias y la empleabilidad.
Los servicios propuestos son para prestar apoyo a los estudiantes de doctorado para ayudarles a apreciar y reconocer sus habilidades generales.
También tiene como objetivo ayudar a doctores a aprender a planificar y gestionar su carrera profesional con el fin de mejorar sus expectativas y posibilidades de empleo.
- El segundo aspecto se centra en generar oportunidades laborales del doctor más allá del mundo académico, con acciones dirigidas tanto a los empresarios como a los académicos para mejorar el perfil profesional de los doctores que les permita acceder al mundo empresarial, por un lado, y para ayudar a los doctorandos y doctores a buscar oportunidades de trabajo fuera de las universidades.
martes, 6 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
La incertidumbre del conocimiento (Richard Feynman)
El profesor Richard Feynman (1918-1988), Premio Nobel de Física en 1965, resume en pocas palabras la esencia del método científico y el modo de ser de aquellos que lo practican. De esta magnífica entrevista para la BBC "El placer de descubrir las cosas" ("The pleasure of finding things out") en 1981, se extrae una parte titulada "La Incertidumbre del Conocimiento" ("The Uncertainty of Knowledge"), sobre las religiones, la verdad, el conocimiento y las creencias.
Subtitulado al castellano por Creareify.
Video original de FFreeThinker: Great Minds, Great Words: Richard Feynman - The Uncertainty of Knowledge http://www.youtube.com/watch?v=QkhBcLk_8f0
Feynman era y sigue siendo una figura popular no sólo por su habilidad como conferenciante y profesor, sino también por su excentricidad y espíritu libre, que se muestran en libros como: ¿Está usted de broma, Sr. Feynman? y otros de gran éxito. Además de su carrera académica, Feynman fue un profesor admirado y un talentoso músico amateur. En su carrera también colaboró en el Proyecto Manhattan, en el que se desarrolló la bomba atómica. Durante aquel tiempo Feynman estuvo a cargo de la división de cálculo del proyecto, y consiguió construir un sistema de cálculo masivo a partir de máquinas IBM. Durante este período también supervisó la seguridad de las plantas de enriquecimiento de uranio.
Entre 1950 y 1988, Feynman trabajó en el Instituto Tecnológico de California, Caltech, con el puesto de Richard Chase Toleman Professor of Theoretical Physics, encargado de la enseñanza de física teórica.
Durante su vida, Feynman recibió numerosos premios, entre ellos el Premio Albert Einstein (Princeton, 1954), el Premio Lawrence (1962), y el premio Nobel de Física de 1965. Fue también miembro de la Sociedad Norteamericana de Física, de la Asociación Norteamericana para el Avance de la Ciencia, la National Academy of Sciences, y fue elegido como miembro extranjero de la Royal Society en 1965. Estaba particularmente orgulloso de la Medalla Oersted a la Enseñanza que ganó en 1972. Pero tal vez el homenaje más relevante no proviene de los premios académicos: poco después de su muerte, un grupo de estudiantes de Caltech escaló el frente de la Biblioteca Millikan de la universidad y colgó un gran cartel de tela con la leyenda "We love you Dick!" ("¡Te amamos, Dick!").
Entre sus trabajos más importantes, destaca la elaboración de los diagramas de Feynman, una forma intuitiva de visualizar las interacciones de partículas atómicas en electrodinámica cuántica mediante aproximaciones gráficas en el tiempo. Feynman es considerado también una de las figuras pioneras de la nanotecnología, y una de las primeras personas en proponer la realización futura de ordenadores cuánticos.
El Servicio Postal de los Estados Unidos emitió, el 5 de mayo de 2005, una estampilla en su honor.
Etiquetas:
La incertidumbre del conocimiento
domingo, 4 de noviembre de 2012
viernes, 2 de noviembre de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
PÁGINAS DEL BLOG
- Página principal
- La educación universitaria que requiere el Perú de...
- INVESTIGACION EN EDUCACION SUPERIOR
- Construcción de una cultura científica
- "Las matemáticas siempre han ayudado al progreso d...
- ‘La cultura científica tiene un extraordinario val...
- La evaluación PISA y las actitudes relacionadas co...
- MARCO DE ACCION PRIORITARIA
- DECLARACION MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR
- Las 1000 mejores Escuelas de Negocios
- RANKING MUNDIAL: Las 12,000 mejores universidades ...
SPOTS (Entradas) del blog
-
►
2021
(10)
- ► septiembre (2)


